COSTANTI PROGRESSI

Breve aggiornamento sul caso di cui ci stiamo occupando: un pappagallo  Ara in rapida e importante deplumazione 

AMICI INSEPARABILI

Questa Cenerina beccava il proprietario ogni volta che tentava di avvicinarsi a lei.

Il bagnetto

Il bagnetto del Sabato.

Il bagnetto e' importante per la salute di penne e cute.

Lasciate al pappagallo la scelta di come effettuare il bagno.

 

WEB CLASS "PERCHE' MI BECCHI?!"

Web class organizzata da Bravi Pappagalli sul tema beccate e aggressivita' nei giorni 15 e 16 Settembre ore 21.30 su piattaforma Zoom.

Per info e iscrizioni: Whatsapp 3488547937

FORAGING PARTE 2

PARTE 2 RELATIVA ALLA ALIMENTAZIONE E IL FORAGING PER PAPPAGALLI IN CATTIVITA'

http://bravipappagallivideocorso.blogspot.com/p/si-tratta-di-una-serie-di-incontri-on.html

http://bravipappagallivideocorso.blogspot.com/p/chi-siamo.html

Paola Rossi Abctraining

Continuiamo il viaggio nell'alimentazione dei pappagalli per capire se e come è realisticamente possibile replicare una dieta simile a quella che avrebbero in Natura, con questo articolo del World Parrot Trust

𝑨ʟɪᴍᴇɴᴛᴀᴢɪᴏɴᴇ 𝑺ᴇʟᴠᴀᴛɪᴄᴀ, 𝑷ᴏ𝒔𝒔ɪʙɪʟɪᴛᴀ̀ ɪɴ 𝑪ᴀᴛᴛɪᴠɪᴛᴀ̀

𝑺ᴇᴄᴏɴᴅᴀ 𝑷ᴀʀᴛᴇ

ᴅɪ 𝑬𝑩 𝑪ʀᴀᴠᴇɴ𝒔

L'ᴜɴɪᴄᴏ ᴍᴏᴅᴏ sɪᴄᴜʀᴏ ᴘᴇʀ ʀɪᴘʀᴏᴅᴜʀʀᴇ ᴀᴅᴇɢᴜᴀᴛᴀᴍᴇɴᴛᴇ ʟᴀ ᴅɪᴇᴛᴀ ᴅɪ ᴜɴ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟᴏ sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄᴏ ᴘᴇʀ ᴜɴ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟᴏ ɪɴ ᴄᴀᴛᴛɪᴠɪᴛᴀ̀, ᴇ̀ ǫᴜᴇʟʟᴏ ᴅɪ ᴠɪᴠᴇʀᴇ ɪɴ ᴜɴ sᴜᴏ ᴘᴀᴇsᴇ ᴅɪ ᴏʀɪɢɪɴᴇ, ᴇ ᴅɪ ʟɪʙᴇʀᴀʀʟᴏ ᴛᴜᴛᴛɪ ɪ ɢɪᴏʀɴɪ ɪɴ ᴍᴏᴅᴏ ᴄʜᴇ ᴘᴏssᴀ ɴᴜᴛʀɪʀsɪ ᴄᴏɴ ɪ sᴜᴏɪ sɪᴍɪʟɪ. Iᴍᴘᴏssɪʙɪʟᴇ ᴘᴇʀ ʟᴀ ᴍᴀɢɢɪᴏʀ ᴘᴀʀᴛᴇ ᴅɪ ɴᴏɪ, ɢɪᴜsᴛᴏ?

Tᴜᴛᴛᴀᴠɪᴀ, ᴇ̀ ᴘᴏssɪʙɪʟᴇ ғᴀʀᴇ ᴅᴇɪ ʙᴜᴏɴɪ ᴛᴇɴᴛᴀᴛɪᴠɪ ᴇᴅ ᴇᴍᴜʟᴀʀᴇ ᴘᴇʀ ɪ ɴᴏsᴛʀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ʟᴇ ᴛᴇɴᴅᴇɴᴢᴇ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛᴀʀɪ ᴅᴇɢʟɪ ᴜᴄᴄᴇʟʟɪ sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄɪ. Fᴀᴄᴇɴᴅᴏʟᴏ, ᴅᴏʙʙɪᴀᴍᴏ ɪɴɴᴀɴᴢɪ ᴛᴜᴛᴛᴏ ᴛᴇɴᴇʀᴇ ᴘʀᴇsᴇɴᴛᴇ ᴄʜᴇ ǫᴜᴇʟʟᴏ ᴄʜᴇ ᴠᴏɢʟɪᴀᴍᴏ ᴏᴛᴛᴇɴᴇʀᴇ ɴᴏɴ ᴇ̀ ᴛᴀɴᴛᴏ ᴜɴᴀ ᴅɪᴇᴛᴀ “sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄᴀ”, ᴍᴀ ᴜɴᴀ ᴅɪᴇᴛᴀ “ɴᴀᴛᴜʀᴀʟᴇ”.

Fᴏʀɴɪʀᴇ ᴜɴᴀ ᴅɪᴇᴛᴀ ɴᴀᴛᴜʀᴀʟᴇ, sɪɢɴɪғɪᴄᴀ ᴇʟɪᴍɪɴᴀʀᴇ ɢʟɪ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛɪ ᴍᴏʟᴛᴏ ʟᴀᴠᴏʀᴀᴛɪ ᴅᴀʟʟᴇ ᴄɪᴏᴛᴏʟᴇ ᴅᴇɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ. Nᴀᴛᴜʀᴀʟᴍᴇɴᴛᴇ, ɴᴏɴ ᴛᴜᴛᴛɪ ǫᴜᴇsᴛɪ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛɪ sᴀʀᴀɴɴᴏ ʙᴀɴᴅɪᴛɪ, ᴘᴇʀᴄʜᴇ́ ʟ'ᴏʙɪᴇᴛᴛɪᴠᴏ ғɪɴᴀʟᴇ ᴇ̀ ǫᴜᴇʟʟᴏ ᴅɪ ɴᴜᴛʀɪʀᴇ ǫᴜᴀʟsɪᴀsɪ ɪɴ ᴍᴏᴅᴏ ᴀᴅᴇɢᴜᴀᴛᴏ (ᴏғғʀᴇɴᴅᴏɢʟɪ ᴏɢɴɪ ᴛᴀɴᴛᴏ ᴅᴇʟʟᴇ ʟᴇᴄᴄᴏʀɴɪᴇ ᴜᴍᴀɴᴇ!). Mᴀ, ᴘᴇʀ ǫᴜᴀɴᴛᴏ ᴘᴏssɪʙɪʟᴇ, ᴇ̀ ᴍᴇɢʟɪᴏ sᴏsᴛɪᴛᴜɪʀᴇ ʟᴇ sᴏsᴛᴀɴᴢᴇ ʟᴀᴠᴏʀᴀᴛᴇ ᴄᴏɴ ɪ ᴄɪʙɪ ᴄʀᴜᴅɪ ᴇ ɴᴀᴛᴜʀᴀʟɪ.

Iɴɴᴀɴᴢɪ ᴛᴜᴛᴛᴏ, ᴅᴏᴠʀᴇᴍᴍᴏ ᴄᴏɴsɪᴅᴇʀᴀʀᴇ ᴄᴏᴍᴇ ᴍᴀɴɢɪᴀɴᴏ ʟᴀ ᴍᴀɢɢɪᴏʀ ᴘᴀʀᴛᴇ ᴅᴇɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴇ ᴅᴇɪ ᴘᴀʀʀᴏᴄᴄʜᴇᴛᴛɪ.

Aᴠᴇᴛᴇ ᴍᴀɪ ᴏssᴇʀᴠᴀᴛᴏ ᴄᴏᴍᴇ ᴜɴ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟᴏ Cᴇɴᴇʀɪɴᴏ ᴏ ᴜɴ Cᴏɴᴜʀᴏ ᴅᴇʟ sᴏʟᴇ ᴄᴏɴsᴜᴍᴀɴᴏ ᴜɴᴀ ɴᴏᴄᴇ sᴇɴᴢᴀ ɪʟ ɢᴜsᴄɪᴏ? Tᴇɴɢᴏɴᴏ ʟᴀ ɴᴏᴄᴇ ɪɴ ᴜɴᴀ ᴢᴀᴍᴘᴀ (ᴏ ᴀʟᴄᴜɴɪ sɪ ᴄʜɪɴᴀɴᴏ sᴜʟʟᴀ ᴄɪᴏᴛᴏʟᴀ, ᴄᴏᴍᴇ ɢʟɪ Eᴄʟᴇᴄᴛᴜs ᴇ ɪ Pᴀʀʀᴏᴄᴄʜᴇᴛᴛɪ ᴅɪ Rᴇɢᴇɴᴛ) ᴇ ʟᴀ ᴍᴀsᴛɪᴄᴀɴᴏ ʟᴇɴᴛᴀᴍᴇɴᴛᴇ ʀɪᴅᴜᴄᴇɴᴅᴏʟᴀ ᴀ ᴜɴᴀ ᴘᴏʟᴠᴇʀᴇ sᴏᴛᴛɪʟᴇ, ᴄᴏɴsᴜᴍᴀɴᴅᴏɴᴇ ᴜɴᴀ ᴘᴀʀᴛᴇ, sᴘʀᴇᴄᴀɴᴅᴏɴᴇ ᴍᴏʟᴛᴀ, ᴇ ᴀʟʟᴀ ʀɪᴄᴇʀᴄᴀ ᴅᴇɪ ɢʀᴀssɪ ᴇ ᴅᴇɢʟɪ ᴏʟɪ ᴇssᴇɴᴢɪᴀʟɪ. Sᴇ ɴᴏɴ ʜᴀɴɴᴏ ʟᴀ ғʀᴇᴛᴛᴀ ᴘʀᴏᴠᴏᴄᴀᴛᴀ ᴅᴀʟʟᴀ ғᴀᴍᴇ, ᴏ sᴇ ɴᴏɴ sᴛᴀɴɴᴏ ɴᴜᴛʀᴇɴᴅᴏ ᴅᴇɪ ɴɪᴅɪᴀᴄᴇɪ ᴀғғᴀᴍᴀᴛɪ, ᴘᴏᴄʜɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴀғғᴇʀʀᴇʀᴀɴɴᴏ ɢʀᴏssɪ ᴘᴇᴢᴢɪ ᴅɪ ᴄɪʙᴏ.

Iɴᴠᴇᴄᴇ, ᴍᴀsᴛɪᴄᴀɴᴏ ᴇ ᴍᴀsᴛɪᴄᴀɴᴏ, ᴀssᴏʀʙᴇɴᴅᴏ ɴᴜᴛʀɪᴍᴇɴᴛᴏ ᴇ ʟɪǫᴜɪᴅɪ ᴅᴀɪ sᴜᴄᴄʜɪ, ɢʟɪ ᴏʟɪ, ɪ ғʀᴀᴍᴍᴇɴᴛɪ ʀɪᴄᴄʜɪ ᴅɪ ᴍɪɴᴇʀᴀʟɪ, ʟᴀ ᴄʟᴏʀᴏғɪʟʟᴀ, ɢʟɪ ᴇɴᴢɪᴍɪ ᴠᴇɢᴇᴛᴀʟɪ, ᴇ sɪᴍɪʟɪ. Eᴅ ᴇ̀ ᴘʀᴇᴄɪsᴀᴍᴇɴᴛᴇ ᴘᴇʀ ǫᴜᴇsᴛᴏ ᴍᴏᴛɪᴠᴏ ᴄʜᴇ sᴘᴇssᴏ sɪ ᴏssᴇʀᴠᴀɴᴏ ᴛᴀɴᴛɪ ғʀᴀᴍᴍᴇɴᴛɪ ᴅɪ ᴄɪʙᴏ ᴄᴀᴅᴇʀᴇ ᴅᴀɢʟɪ ᴀʟʙᴇʀɪ ᴅᴏᴠᴇ sɪ ɴᴜᴛʀᴏɴᴏ ɪ ɢʀᴜᴘᴘɪ ᴅɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄɪ. Uɴ ᴜᴄᴄᴇʟʟᴏ ᴄʜᴇ ɴᴏɴ ʀᴏᴍᴘᴇ ɪ sᴇᴍɪ, ɪɴɢᴏɪᴇʀᴀ̀ ᴜɴ sᴇᴍᴇ ᴅɪ ɢᴜᴀᴠᴀ ɪɴᴛᴇʀᴏ. Uɴ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟᴏ ʟᴏ ᴛʀɪᴛᴜʀᴇʀᴀ̀ ɪɴ ᴜɴᴀ ᴘᴏʟᴘᴀ. E' ᴄᴏᴍᴇ sᴇ ɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴘʀᴇғᴇʀɪsᴄᴏɴᴏ ɪ ᴄɪʙɪ “ғʀᴜʟʟᴀᴛɪ” ᴘɪᴜᴛᴛᴏsᴛᴏ ᴄʜᴇ ᴀ ᴘᴇᴢᴢɪ ɢʀᴀɴᴅɪ.

Lᴀ ᴍᴀɢɢɪᴏʀ ᴘᴀʀᴛᴇ ᴅᴇɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴄʜᴇ ʜᴏ ᴏssᴇʀᴠᴀᴛᴏ ᴘʀᴇғᴇʀɪsᴄᴇ ᴄᴇʀᴛᴀᴍᴇɴᴛᴇ ɪ ᴄɪʙɪ ᴍᴏʀʙɪᴅɪ: ғɪᴏʀɪ, ʙᴏᴄᴄɪᴏʟɪ, ʀᴀᴍɪ ɢɪᴏᴠᴀɴɪ, ʟᴀʀᴠᴇ, sᴇᴍɪ ᴅᴇɪ ғʀᴜᴛᴛɪ, sᴇᴍɪ ɴᴏɴ ᴍᴀᴛᴜʀɪ, ᴇᴄᴄ. Tᴜᴛᴛᴏ ɪʟ ᴄᴏɴᴄᴇᴛᴛᴏ ᴅᴇɢʟɪ ᴇsᴛʀᴜsɪ ᴇssɪᴄᴄᴀᴛɪ ᴇ ᴅᴇʟʟᴇ ᴍɪsᴄᴇʟᴇ ᴄᴏᴍᴍᴇʀᴄɪᴀʟɪ ᴅɪ sᴇᴍɪ ɴᴏɴ sʙᴜᴄᴄɪᴀᴛɪ, sᴇᴍʙʀᴀ ᴇsᴛʀᴀɴᴇᴏ ᴀʟ sɪsᴛᴇᴍᴀ ᴅɪɢᴇsᴛɪᴠᴏ ᴇᴠᴏʟᴜᴛᴏ ᴅᴀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ.

Pᴇʀ ғᴀʀʟᴏ ғᴜɴᴢɪᴏɴᴀʀᴇ ᴀᴅᴇɢᴜᴀᴛᴀᴍᴇɴᴛᴇ, ɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴀᴠʀᴇʙʙᴇʀᴏ ʙɪsᴏɢɴᴏ ᴅɪ ʙᴇʀᴇ ᴍᴏʟᴛᴀ ᴘɪᴜ̀ ᴀᴄǫᴜᴀ ᴅɪ ǫᴜᴀɴᴛᴏ ɴᴏɴ sɪᴀɴᴏ ᴘʀᴏɢʀᴀᴍᴍᴀᴛɪ ᴀ ғᴀʀᴇ. Qᴜᴇsᴛᴏ ᴇ̀ ɪʟ ᴍᴏᴛɪᴠᴏ ᴘʀɪɴᴄɪᴘᴀʟᴇ ᴘᴇʀ ᴄᴜɪ, Aᴘʀɪʟ ᴇᴅ ɪᴏ, ᴏʟᴛʀᴇ ᴀ ғᴏʀɴɪʀᴇ ᴀʟ ɴᴏsᴛʀᴏ sᴛᴏʀᴍᴏ ɢʟɪ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛɪ ᴄʀᴜᴅɪ ᴇ ɴᴀᴛᴜʀᴀʟɪ, ᴄᴜᴄɪɴɪᴀᴍᴏ ɪ ᴄᴇʀᴇᴀʟɪ ᴇ ɢᴇʀᴍᴏɢʟɪᴀᴍᴏ ɪ sᴇᴍɪ ᴘᴇʀ ᴀᴍᴍᴏʀʙɪᴅɪʀʟɪ. Nᴇʟ ᴛᴀʀᴅᴏ ᴘᴏᴍᴇʀɪɢɢɪᴏ, ɪ ɴᴏsᴛʀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ʀɪᴄᴇᴠᴏɴᴏ ᴜɴᴀ ᴘɪᴄᴄᴏʟᴀ ǫᴜᴀɴᴛɪᴛᴀ̀ ᴅɪ sᴇᴍɪ sᴇᴄᴄʜɪ, ɪɴ ᴀᴛᴛᴇsᴀ ᴅᴇʟʟᴀ ᴄᴏʟᴀᴢɪᴏɴᴇ ᴅᴇʟ ɢɪᴏʀɴᴏ ᴅᴏᴘᴏ.

Oɢɴɪ ᴠᴏʟᴛᴀ ᴄʜᴇ ᴘᴇɴsɪᴀᴍᴏ ᴅɪ ʀᴇᴘʟɪᴄᴀʀᴇ ᴀᴘᴘʀᴏssɪᴍᴀᴛɪᴠᴀᴍᴇɴᴛᴇ ʟ'ᴀʟɪᴍᴇɴᴛᴀᴢɪᴏɴᴇ ᴀʙɪᴛᴜᴀʟᴇ ᴅᴇɢʟɪ ᴜᴄᴄᴇʟʟɪ sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄɪ, ғᴀᴄᴄɪᴀᴍᴏ ᴀᴛᴛᴇɴᴢɪᴏɴᴇ ᴀ ᴄᴏsᴀ ᴍᴀɴɢɪᴀɴᴏ ɢʟɪ ᴜᴄᴄᴇʟʟɪ ɴᴇʟʟᴀ ɴᴏsᴛʀᴀ ᴢᴏɴᴀ. Sᴇ ɴᴇʟ ᴍᴇɴᴜ sᴏɴᴏ ᴘʀᴇsᴇɴᴛɪ ɪ ғɪᴏʀɪ ᴘʀɪᴍᴀᴠᴇʀɪʟɪ, ᴜsᴄɪᴀᴍᴏ ᴘᴇʀ ʀᴀᴄᴄᴏɢʟɪᴇʀᴇ ɪ ғɪᴏʀɪ ᴅᴀɢʟɪ ᴀʟʙᴇʀɪ, ᴏ ʟᴇ ᴍᴀʀɢʜᴇʀɪᴛᴇ, ʟᴇ ᴄᴀʟᴇɴᴅᴜʟᴇ, ɢʟɪ ᴀsᴛᴇʀ, ʟᴇ ʙᴏᴄᴄʜᴇ ᴅɪ ʟᴇᴏɴᴇ, ɪ ғɪᴏʀɪ ᴅɪ ʟɪɴᴏ, ɪ ʙᴏᴄᴄɪᴏʟɪ ᴅᴇɢʟɪ ᴀʟʙᴇʀɪ ᴅᴀ ғʀᴜᴛᴛᴏ, ᴇ ʟɪ ᴏғғʀɪᴀᴍᴏ ɪɴ ᴍᴀᴢᴢᴇᴛᴛɪ ᴀɪ ɴᴏsᴛʀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ɪɴsɪᴇᴍᴇ ᴀʟ ʟᴏʀᴏ ᴄɪʙᴏ ǫᴜᴏᴛɪᴅɪᴀɴᴏ. Sᴘᴇssᴏ, ɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴄᴇʀᴄᴀɴᴏ ɪ ғɪᴏʀɪ ᴘʀɪᴍᴀ ᴅᴇɢʟɪ ᴀʟᴛʀɪ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛɪ.

Sᴇ ʟ'ᴇsᴛᴀᴛᴇ ᴄɪ ᴘᴏʀᴛᴀ ɪ ғʀᴜᴛᴛɪ ᴅᴇʟʟᴀ ᴠɪᴛᴇ ᴠᴇʀɢɪɴᴇ, ᴅᴀᴛᴜʀᴀ, ғɪᴄᴏ, ɢᴇʟsᴏ, sᴜsɪɴᴏ ᴏ ʟᴇ ɢʜɪᴀɴᴅᴇ, ᴀɢɢɪᴜɴɢɪᴀᴍᴏ ǫᴜᴇsᴛɪ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛɪ ᴇɴᴇʀɢᴇᴛɪᴄɪ ᴀʟʟ'ᴀʟɪᴍᴇɴᴛᴀᴢɪᴏɴᴇ. Qᴜᴀɴᴅᴏ ᴠɪᴠᴇᴠᴏ ᴀ Sᴀɴᴛᴀ Fᴇ, ɴᴇʟ Nᴇᴡ Mᴇxɪᴄᴏ, ʀᴀᴄᴄᴏɢʟɪᴇᴠᴏ ɪ ʀᴀᴍɪ ᴅᴇɪ ɢɪᴏᴠᴀɴɪ ᴏʟᴇᴀsᴛᴇʀ, ᴄʜᴀᴍɪsᴀ, ᴏ ɢɪɴᴇᴘʀɪ ᴇ ʟɪ ᴏғғʀɪᴠᴏ ᴀɪ ᴍɪᴇɪ Aᴍᴀᴢᴢᴏɴɪ ᴇ Lᴏʀɪ. Pᴇʀ ʟᴇ ᴠᴇʀᴅᴜʀᴇ, ᴄɪ ᴄᴏɴᴄᴇɴᴛʀɪᴀᴍᴏ sᴜɢʟɪ sᴛᴇʟɪ, ɪ ɢᴇʀᴍᴏɢʟɪ ᴇ ɪ ʙᴏᴄᴄɪᴏʟɪ, ᴘɪᴜ̀ ᴄʀᴏᴄᴄᴀɴᴛɪ ᴇ ᴄᴏɴᴛᴇɴᴇɴᴛɪ ɪ ʟɪǫᴜɪᴅɪ ɴᴜᴛʀɪᴇɴᴛɪ ᴄʜᴇ ᴠᴇɴɢᴏɴᴏ ᴇsᴛʀᴀᴛᴛɪ ᴅᴀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ. Lᴇ ғᴏɢʟɪᴇ ᴅᴇʟʟᴇ ᴄᴀʀᴏᴛᴇ ᴇ ᴅᴇʟʟᴇ ʀᴀᴘᴇ sᴏɴᴏ ᴜɴ ᴇsᴇᴍᴘɪᴏ ᴄʟᴀssɪᴄᴏ ᴅɪ ᴠᴇʀᴅᴜʀᴇ ᴅᴀ ᴄᴜᴄɪɴᴀ ᴄʜᴇ ᴘᴏssᴏɴᴏ ғᴏʀɴɪʀᴇ ᴜɴ ʙᴜᴏɴ ғᴏʀᴀɢɢɪᴀᴍᴇɴᴛᴏ ᴀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ. I ʙʀᴏᴄᴄᴏʟɪ ᴏ ɪ ʀᴀᴠᴀɴᴇʟʟɪ ᴍᴀᴛᴜʀɪ ᴄʜᴇ ʜᴀɴɴᴏ ᴘʀᴏᴅᴏᴛᴛᴏ ɪ ғɪᴏʀɪ ɢɪᴀʟʟɪ ᴏ ʀᴏsᴀ, ᴏ ᴅᴇɪ ᴘɪᴄᴄᴏʟɪ ʙᴀᴄᴄᴇʟʟɪ ᴠᴇʀᴅɪ, sᴏɴᴏ ᴜɴ ᴏᴛᴛɪᴍᴏ ᴇsᴇᴍᴘɪᴏ ᴅɪ ǫᴜᴇʟʟᴏ ᴄʜᴇ ᴀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴘɪᴀᴄᴇ ᴍᴀɴɢɪᴀʀᴇ, ᴄᴏᴍᴇ ᴀɴᴄʜᴇ ʟᴇ ᴇʀʙᴇ ᴘʀᴀᴛɪᴠᴇ ᴄᴏɴ ɪ sᴇᴍɪ ᴇ ɪ ʙᴀᴄᴄᴇʟʟɪ ᴄʜᴇ ᴠᴇɴɢᴏɴᴏ ᴄᴏɴsᴜᴍᴀᴛᴇ ᴅᴀɢʟɪ sᴛᴏʀᴍɪ sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄɪ.

Pᴇʀ ᴄʜɪ ᴅᴇsɪᴅᴇʀᴀ ᴀᴜᴍᴇɴᴛᴀʀᴇ ʟᴀ ᴠᴀʀɪᴇᴛᴀ̀ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛᴀʀᴇ ᴅᴇɪ ᴘʀᴏᴘʀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ, ɪ ᴍᴇʀᴄᴀᴛɪ ᴏғғʀᴏɴᴏ ᴜɴᴀ ᴠᴀsᴛᴀ sᴄᴇʟᴛᴀ ᴅɪ ᴏʀᴛᴀɢɢɪ ғʀᴇsᴄʜɪ. Nᴏɪ ᴄɪ ᴄᴏɴᴄᴇɴᴛʀɪᴀᴍᴏ sᴜ ǫᴜᴇʟʟɪ ᴄʜᴇ ᴘʀᴏᴅᴜᴄᴏɴᴏ ᴅᴇɪ sᴇᴍɪ ᴠᴇʀᴅɪ ᴇ ᴍᴀᴛᴜʀɪ, ɢᴜᴀᴠᴀ, ᴘᴀᴘᴀɪᴀ, ғɪᴄʜɪ, ᴍᴇʟᴏɢʀᴀɴᴏ, ғʀᴜᴛᴛɪ ᴅᴇʟʟᴀ ᴘᴀssɪᴏɴᴇ, ᴍᴇʟᴇ ᴠᴇʀᴅɪ, ᴘɪsᴇʟʟɪ ʙɪᴏʟᴏɢɪᴄɪ, ғᴀɢɪᴏʟɪ, ᴇ ʟᴇɢᴜᴍɪ ɢᴇʀᴍᴏɢʟɪᴀᴛɪ. Gʟɪ ᴀᴠᴀɴᴢɪ ᴅᴇʟʟᴇ ᴍɪsᴄᴇʟᴇ ᴅɪ sᴇᴍɪ ᴘᴏssᴏɴᴏ ᴇssᴇʀᴇ sᴇᴍɪɴᴀᴛɪ ᴇ ᴄᴏʟᴛɪᴠᴀᴛɪ ɪɴ ɢɪᴀʀᴅɪɴᴏ ғɪɴᴄʜᴇ́ ғɪᴏʀɪsᴄᴏɴᴏ ᴇ ᴘʀᴏᴅᴜᴄᴏɴᴏ ᴅᴇɪ ʙᴀᴄᴄᴇʟʟɪ ᴄʜᴇ ɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴘᴏssᴏɴᴏ ᴍᴀɴɢɪᴀʀᴇ. Gɪʀᴀsᴏʟᴇ, ʙʀᴀssɪᴄᴀ, ᴍɪɢʟɪᴏ, ɢʀᴀɴᴏ sᴀʀᴀᴄᴇɴᴏ, ᴄᴀɴᴀᴘᴀ, ᴇᴄᴄ. sᴏɴᴏ sᴏʟᴏ ᴀʟᴄᴜɴɪ ᴅɪ ǫᴜᴇsᴛɪ sᴇᴍɪ; ᴇ ᴛᴇɴᴅᴏɴᴏ ᴀᴅ ᴇssᴇʀᴇ ǫᴜᴀsɪ ɪʀʀᴇsɪsᴛɪʙɪʟɪ ᴀɴᴄʜᴇ ᴘᴇʀ ɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴅᴀɪ ɢᴜsᴛɪ ᴘɪᴜ̀ ᴅɪғғɪᴄɪʟɪ ᴄʜᴇ ɴᴏɴ ᴀᴍᴀɴᴏ ᴍᴏʟᴛᴏ ɢʟɪ ᴏʀᴛᴀɢɢɪ ғʀᴇsᴄʜɪ.

Sᴇ ɪ sᴇᴍɪ sᴇᴄᴄʜɪ ᴠᴇɴɢᴏɴᴏ ʟᴀsᴄɪᴀᴛɪ ᴀ ʙᴀɢɴᴏ ɴᴇʟʟ'ᴀᴄǫᴜᴀ ᴘᴇʀ 24/48 ᴏʀᴇ ᴇ sᴄɪᴀᴄǫᴜᴀᴛɪ ғʀᴇǫᴜᴇɴᴛᴇᴍᴇɴᴛᴇ, ɢᴇʀᴍɪɴᴇʀᴀɴɴᴏ ᴇ ᴄᴀᴍʙɪᴇʀᴀɴɴᴏ ɪ ʟᴏʀᴏ ᴄᴏɴᴛᴇɴᴜᴛɪ ɴᴜᴛʀɪᴢɪᴏɴᴀʟɪ, ʀᴇɴᴅᴇɴᴅᴏʟɪ sɪᴍɪʟɪ ᴀ ǫᴜᴇʟʟɪ ᴅᴇɪ sᴇᴍɪ ᴠᴇʀᴅɪ ᴄʜᴇ ɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴄᴇʀᴄᴀɴᴏ ɪɴ ɴᴀᴛᴜʀᴀ. (Vᴇᴅɪ Gᴇʀᴍᴏɢʟɪᴀʀᴇ ᴘᴇʀ ɪ Pᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ, PsɪᴛᴛᴀSᴄᴇɴᴇ 24.4 Nᴏᴠᴇᴍʙʀᴇ 2012).

Nᴏɴ ᴅɪᴍᴇɴᴛɪᴄᴀᴛᴇ ɪ ʙᴀᴍʙᴜ̀ ᴄᴏᴍᴍᴇsᴛɪʙɪʟɪ, ʟᴇ ᴘᴀʟᴍᴇ, ʟᴇ ᴏʀᴄʜɪᴅᴇᴇ, ᴇ ʟᴇ ᴇʀʙᴇ. Iʟ ғᴀᴍᴏsᴏ ᴇsᴘᴇʀᴛᴏ ɪɴɢʟᴇsᴇ ᴅɪ Aᴍᴀᴢᴢᴏɴɪ, Jᴏʜɴ Sᴛᴏᴏᴅʟᴇʏ, sᴄʀɪᴠᴇᴠᴀ ᴄʜᴇ ᴀɢɢɪᴜɴɢᴇᴠᴀ ᴛᴜᴛᴛɪ ɪ ɢɪᴏʀɴɪ ᴀʟ ᴄɪʙᴏ ᴅᴇɪ ɢᴀᴍʙɪ ᴇ ᴅᴇɪ ɢᴇᴛᴛɪ ᴛᴀɢʟɪᴀᴛɪ. Rɪᴛᴇɴᴇᴠᴀ ᴄʜᴇ ᴀɪᴜᴛᴀɴᴏ ʟᴀ ᴅɪɢᴇsᴛɪᴏɴᴇ ᴇ ᴄʜᴇ ғᴏʀɴɪᴠᴀɴᴏ ᴜɴᴀ ʙᴜᴏɴᴀ ᴘᴏssɪʙɪʟɪᴛᴀ̀ ᴅɪ ғᴏʀᴀɢɢɪᴀᴍᴇɴᴛᴏ, sᴏᴅᴅɪsғᴀᴄᴇɴᴅᴏ ʟᴀ ɴᴇᴄᴇssɪᴛᴀ̀ ᴅᴇɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴅɪ ᴍᴀsᴛɪᴄᴀʀᴇ.

Jᴀᴍɪᴇ ʜᴀ ʀᴀɢɪᴏɴᴇ ǫᴜᴀɴᴅᴏ sᴏsᴛɪᴇɴᴇ ᴄʜᴇ ᴛᴜᴛᴛɪ ɪ ɢɪᴏʀɴɪ ʙɪsᴏɢɴᴀ ғᴏʀɴɪʀᴇ ᴀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴅᴇɪ ᴠᴇɢᴇᴛᴀʟɪ ғʀᴇsᴄʜɪ! I ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ sɪ ɴᴜᴛʀᴏɴᴏ ɪɴ ғᴀsɪ ᴇ sʟᴀɴᴄɪ. Iɴ Aɢᴏsᴛᴏ, ɴᴏɴ ᴠᴀɴɴᴏ ᴀʟʟᴀ ʀɪᴄᴇʀᴄᴀ ᴅᴇʟʟᴇ sᴛᴇssᴇ ᴄᴏsᴇ ᴄʜᴇ ᴄᴇʀᴄᴀɴᴏ ᴀ Mᴀʀᴢᴏ; ᴠᴏɢʟɪᴏɴᴏ ᴄᴏɴsᴜᴍᴀʀᴇ ᴅᴇɪ ᴄɪʙɪ ᴅɪᴠᴇʀsɪ ɴᴇɪ ɢɪᴏʀɴɪ ᴘɪᴏᴠᴏsɪ ᴄᴏɴ ʙᴀssᴀ ᴘʀᴇssɪᴏɴᴇ, ᴘɪᴜᴛᴛᴏsᴛᴏ ᴄʜᴇ ɪɴ ǫᴜᴇʟʟɪ sᴏʟᴇɢɢɪᴀᴛɪ ᴇ ᴀsᴄɪᴜᴛᴛɪ;

ɪ ʟᴏʀᴏ ᴏʀɢᴀɴɪsᴍɪ ʀɪᴄʜɪᴇᴅᴏɴᴏ ᴜɴᴀ ɴᴜᴛʀɪᴢɪᴏɴᴇ sᴘᴇᴄɪᴀʟᴇ ǫᴜᴀɴᴅᴏ sᴏɴᴏ ᴏʀᴍᴏɴᴀʟɪ ᴇ ᴘʀᴏɴᴛɪ ᴘᴇʀ ʟᴀ ʀɪᴘʀᴏᴅᴜᴢɪᴏɴᴇ, ǫᴜᴀɴᴅᴏ sᴏɴᴏ ɪɴ ᴍᴜᴛᴀ, ǫᴜᴀɴᴅᴏ ɴᴜᴛʀᴏɴᴏ ɪ ɴɪᴅɪᴀᴄᴇɪ, ᴏ ǫᴜᴀɴᴅᴏ sɪ “ʀɪᴘᴏsᴀɴᴏ ᴘᴇʀ ᴘᴀssᴀʀᴇ ʟ'ɪɴᴠᴇʀɴᴏ”, ᴇ ʟᴇ ɢɪᴏʀɴᴀᴛᴇ sᴏɴᴏ ʙʀᴇᴠɪ ᴇ ᴘᴏᴄᴏ ʟᴜᴍɪɴᴏsᴇ. Sᴇ ɪʟ ᴠᴏsᴛʀᴏ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟᴏ sᴄᴏᴘʀᴇ ᴜɴ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛᴏ ғʀᴇsᴄᴏ sᴀɴᴏ, ᴇ ʟᴏ ᴅᴇsɪᴅᴇʀᴀ, ғᴏʀɴɪᴛᴇɢʟɪᴇʟᴏ sᴘᴇssᴏ ғɪɴᴄʜᴇ́ sᴜᴘᴇʀᴇʀᴀ̀ ǫᴜᴇʟʟᴀ ғᴀsᴇ.

Uɴ'ᴜʟᴛɪᴍᴀ ᴏssᴇʀᴠᴀᴢɪᴏɴᴇ. E' ᴠᴇʀᴏ ᴄʜᴇ ɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄɪ ᴠᴀɴɴᴏ ᴀʟʟᴀ ʀɪᴄᴇʀᴄᴀ ᴅɪ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛɪ ʀɪᴄᴄʜɪ ᴅɪ ᴘʀᴏᴛᴇɪɴᴇ ᴇ ᴅɪ ɢʀᴀssɪ, ǫᴜᴇsᴛᴏ ᴘᴇʀᴄʜᴇ́ ʙʀᴜᴄɪᴀɴᴏ ᴍᴏʟᴛᴀ ᴇɴᴇʀɢɪᴀ ᴠɪᴠᴇɴᴅᴏ ɪɴ ɴᴀᴛᴜʀᴀ ᴇ ᴠᴏʟᴀɴᴅᴏ. Aɴᴄʜᴇ ɪ ᴘʀᴏᴘʀɪᴇᴛᴀʀɪ ᴅɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ɪɴ ᴄᴀᴛᴛɪᴠɪᴛᴀ̀ ᴅᴏᴠʀᴇʙʙᴇʀᴏ ᴘᴇɴsᴀʀᴇ ᴀʟ ʟᴏʀᴏ ᴄᴏɴsᴜᴍᴏ ᴄᴀʟᴏʀɪᴄᴏ. I ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴍᴀɴᴛᴇɴᴜᴛɪ ɪɴ ᴀᴍʙɪᴇɴᴛɪ ᴛʀᴏᴘᴘᴏ ᴄᴀʟᴅɪ ᴇ ᴘʀᴏᴛᴇᴛᴛɪ, sᴏɴᴏ ᴜɴ ᴇsᴇᴍᴘɪᴏ.

Lᴇ ᴛᴇᴍᴘᴇʀᴀᴛᴜʀᴇ ᴘɪᴜ̀ ʙᴀssᴇ, ɪʟ ᴠᴇɴᴛᴏ, ʟᴀ ᴘɪᴏɢɢɪᴀ, ɪʟ sᴏʟᴇ, ʟᴀ ᴄᴏɴsᴀᴘᴇᴠᴏʟᴇᴢᴢᴀ ᴇ ʟ'ᴏssᴇʀᴠᴀᴢɪᴏɴᴇ ᴅᴇɢʟɪ ᴜᴄᴄᴇʟʟɪ sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄɪ, sᴀʟᴛᴇʟʟᴀʀᴇ, ᴀʀʀᴀᴍᴘɪᴄᴀʀsɪ, ᴀᴘᴘᴇɴᴅᴇʀsɪ ᴀ ᴛᴇsᴛᴀ ɪɴ ɢɪᴜ̀, ғᴏʀᴀɢɢɪᴀʀᴇ, ғᴀʀᴇ ʀᴜᴍᴏʀᴇ, ᴇᴄᴄ. ᴀɪᴜᴛᴀɴᴏ ɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ ᴀ ʀɪᴍᴀɴᴇʀᴇ ᴀᴛᴛɪᴠɪ ᴇ ᴀ ᴄᴏɴsᴜᴍᴀʀᴇ ᴇɴᴇʀɢɪᴇ. Qᴜᴇsᴛᴀ ᴀᴛᴛɪᴠɪᴛᴀ̀ ᴀᴜᴍᴇɴᴛᴇʀᴀ̀ ɪʟ ʟᴏʀᴏ ᴀᴘᴘᴇᴛɪᴛᴏ, ᴇ ᴀɪᴜᴛᴇʀᴀ̀ ᴀᴅ ɪɴᴅɪʀɪᴢᴢᴀʀᴇ ʟᴇ ʟᴏʀᴏ ᴀʙɪᴛᴜᴅɪɴɪ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛᴀʀɪ ᴠᴇʀsᴏ ᴜɴᴀ ᴅɪᴇᴛᴀ ᴄʜᴇ ʟɪ ғᴀ sᴇɴᴛɪʀᴇ sᴄᴀᴛᴛᴀɴᴛɪ, ɪɴ ғᴏʀᴍᴀ, ᴇᴅ ᴇᴍᴏᴛɪᴠᴀᴍᴇɴᴛᴇ ᴠɪɢɪʟɪ.

Pᴏᴛʀᴇᴍᴍᴏ ɴᴏɴ ᴇssᴇʀᴇ ɪɴ ɢʀᴀᴅᴏ ᴅɪ ᴅᴜᴘʟɪᴄᴀʀᴇ ǫᴜᴀɴᴛᴏ ᴠᴏʀʀᴇᴍᴍᴏ, ᴘᴇʀ ɪ ɴᴏsᴛʀɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ, ʟ'ᴀʟɪᴍᴇɴᴛᴀᴢɪᴏɴᴇ ᴅᴇɪ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟɪ sᴇʟᴠᴀᴛɪᴄɪ, ᴍᴀ ᴀʟʟᴀ ғɪɴᴇ ᴘᴇɴsᴏ ᴄʜᴇ ᴜɴ ɢᴇʀᴍᴏɢʟɪᴏ ᴠᴇʀᴅᴇ ᴇ̀ ᴜɴ ɢᴇʀᴍᴏɢʟɪᴏ ᴠᴇʀᴅᴇ, ᴜɴ sᴇᴍᴇ ᴅɪ ᴄᴏᴄᴏᴍᴇʀᴏ, ᴍᴇʟᴏɴᴇ, ᴏ ᴢᴜᴄᴄᴀ ᴇ̀ sᴇᴍᴘʀᴇ ᴜɴ ʙᴜᴏɴ sᴇᴍᴇ, ᴇ ᴜɴ ʙᴏᴄᴄᴏɴᴇ ᴅɪ ᴄᴏᴄᴄᴏ ᴇ̀ sɪᴍɪʟᴇ ᴀ ᴜɴ ᴄᴜᴏʀᴇ ᴅɪ ᴘᴀʟᴍᴀ. Cᴇʀᴄᴀᴛᴇ ᴅɪ ɪᴍᴘᴀʀᴀʀᴇ ᴀ ᴘᴇɴsᴀʀᴇ ᴄᴏᴍᴇ ᴜɴ ᴘᴀᴘᴘᴀɢᴀʟʟᴏ, ᴇ ʀɪᴜsᴄɪʀᴇᴛᴇ ᴀᴅ ᴀʟʟᴀʀɢᴀʀᴇ ᴇɴᴏʀᴍᴇᴍᴇɴᴛᴇ ʟᴇ sᴄᴇʟᴛᴇ ᴀʟɪᴍᴇɴᴛᴀʀɪ ᴘᴇʀ ɪʟ ᴠᴏsᴛʀᴏ sᴛᴏʀᴍᴏ...

VIDEO PER-CORSO BRAVI PAPPAGALLI: TRAINING LIVE

Sessione di training live  - Video per-corso  BRAVI PAPPAGALLI

PERCHE' SI COMPORTA COSI'?

Quando non si capisce perché un pappagallo si comporta come si comporta noi lo sappiamo. 

La risposta è sempre la stessa: tutti ripetiamo un comportamento quando è rinforzante, anche i pappagalli. La domanda successiva è : qual è il rinforzo?

Abbracciate una prospettiva scientifica, la stessa che supporta la medicina aviaria, non spiegazioni narrative o fantascientifiche.

per sapene di piu'...

#IORESTOACASA

Mai come in questi tempi restate a casa. Veniamo noi ad aiutarvi a costruire una relazione basata sulla fiducia reciproca.

GIOCO

Il gioco rappresenta una “palestra” dove allenare e sviluppare il proprio corpo ma anche la propria psiche, affinare l'istinto, acquisire competenze e nuove abilità e instaurare rapporti sociali.

Spesso bisogna insegnare ai pappagalli anche a giocare da soli. Non e' proprio il caso di questo lorichetto.

PAPPAGALLI E COMPORTAMENTI DA MODIFICARE

...ogni pappagallo, proprietario e situazione e' a se' stante, specifica e particolare.

Pertanto, occorrono sempre una valutazione approfondita del problema e una strategia elaborata su misura...

Non esistono ricette preconfezionate

o protocolli universali

da applicare per modificare il comportamento.

Niente e' valido per tutti.

COME SI MODIFICA IN MODO DURATURO UN COMPORTAMENTO?

Il modo migliore per correggere in modo duraturo un comportamento e' attraverso un training moderno, basato sul rinforzo positivo e sulla scienza del comportamento (ABA).

Le reali e durature modifiche comportamentali affrontano la causa principale del comportamento invece di sopprimere temporaneamente i sintomi come con l'uso di avversivi.

LA VAGHEZZA DELLA TERMINOLOGIA POETICA PRIVA DI CONTENUTI

Un bellissimo articolo della collega Paola Rossi Abctraining sul benessere reale dei pappagalli durante il training:

“Rispetto e fiducia” sono le due parole che più spesso sento pronunciare nell’ambito dell’addestramento dei pappagalli. Ma chi è veramente in grado di spiegare cosa significano? Cosa descrivono?
Che valore hanno per quello specifico addestratore? E per quel pappagallo? Sono realmente in linea con le strategie LIMA (least intrusive, minimally aversive)?

Costrutti e etichette diagnostiche, ipotetiche e vaghe usate senza cognizione di causa non sono in grado di misurare il reale benessere dei pappagalli durante un programma di insegnamento. Praticamente dei contenitori vuoti.

Quante volte la parola “rispetto” è declinata esclusivamente sull’interpretazione della realtà dell’addestratore e di quello che lui fa e per nulla calibrata su ciò che sente, prova, pensa l’organismo con il quale sta interagendo?
Quante volte "fiducia e rispetto" descrivono realmente le condizioni a cui sono sottoposti i pappagalli durante l'addestramento e quanto variabili e personali sono le interpretazioni di questi due concetti?

E’ a questo che serve affidarsi alla Scienza e a linee guida verificate.

Un esempio è la pratica molto diffusa di usare avversivi per l’insegnamento del volo libero mirati a ottenere comportamenti che il pappagallo non riesce a esprimere fluidamente e poi fare un complimento e dare un premio alimentare chiamandolo arbitrariamente Rinforzo Positivo. E' questo che sarebbe il rispetto? E' così che si costruisce la fiducia?

Un'altra pratica avversiva è quella del cordino che viene spacciato ai clienti come innocuo. Anche qui, in quale ambito ci troviamo e di quale rispetto e fiducia si parla?
Qual è il confine tra un battage pubblicitario aggressivo e spregiudicato e il contenuto realistico di parole come “Rispetto” e “Fiducia”?
Bisognerebbe chiederselo. Seriamente.

Un buon insegnamento, scientifico, etico e riconosciuto a livello internazionale va oltre le apparenze poetiche, si poggia esclusivamente su una valutazione funzionale, aggiusta e calibra gli interventi progettati all'inizio, sulle reazioni dell'animale . Magari dovendo ridisegnare tutto.
Perché è l'animale che detta il passo, non chi pronuncia parole senza sapere cosa significano per lui.

MODIFICARE UN COMPORTAMENTO

La reale modifica del comportamento avviene soltanto agendo sulla causa alla radice del comportamento problematico, non sopprimendo temporaneamente i sintomi attraverso la punizione e il ricorso ad avversivi. 

Un training moderno basato sulla scienza,  attraverso il rinforzo positivo e le tecniche di modifica del comportamento,  

consente di modificare in modo stabile ed etico il comportamento.

IL TRASPORTINO E IL PAPPAGALLO

Abituare il pappagallo ad entrare nel trasportino richiede tempo, gradualita' e tecnica.

EDUCARE O ADDESTRARE ?!

L'essenza dell'insegnamento fa sì che un altro impari,

 l'essenza del training fa sì che un altro lo faccia.

video per-corso BRAVI PAPPAGALLI

MOJITO E L'AUTODEPLUMAZIONE

Dopo la messa a punto della dieta, dopo le visite di controllo, dopo l'aggiustamento dell'interazione e l'intervento sui comportamenti scatenati da ansia e timore, i pappagalli che ciclicamente soffrono di autodeplumazione ......continua a leggere.

Il gioco

Il gioco è importantissimo!

BRAVI PAPPAGALLI VIDEO PER-CORSO ON LINE LIVE

Bravi pappagalli video Per-corso on line live: recupero comportamentale, ridefinizione affettiva e fiduciaria.

Per-corso certificato Isap, tutor iscritti all'albo nazionale.

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HARLOCK E MANILA

E' stato perso più di un anno per cercare di educare questo pappagallo con rimproveri e punizioni perché la sua proprietaria aveva pagato un Corso e le era stato spiegato che quando beccava doveva rispondere con la stessa forza: "Se ti becca dagli una botta". 
Questa femmina di Ararauna era ormai fuori controllo, terrorizzata di tutto, aggressiva con la proprietaria e diffidente verso l'ambiente. CONTINUA A LEGGERE...

IL BILANCIO SUL VOLO LIBERO ITALIANO

Nel tempo abbiamo seguito diverse persone uscite da una sedicente scuola ma che non avevano nessuna informazione scientifica sul funzionamento del comportamento.
Per fare un semplice esempio, nessuno conosceva l’esatto uso del fischietto oppure il modo corretto per dare una Cue ed eventualmente intervenire quando non veniva più compresa dal pappagallo.
Ma per correggere una situazione di questo tipo bisogna conoscere i meccanismi che regolano il funzionamento della Cue e una procedura di correzione.

Esiste un baratro enorme tra la pratica empirica del volo libero e la possibilità di controllarla e correggerla all'aperto con metodi scientifici ma etici.......CONTINUA A LEGGERE